Educación

Cómo integrar la música de cámara en las clases de instrumento

new-piktochart_27381625

Hace tiempo compartí con vosotros unas reflexiones sobre a qué edad era aconsejable comenzar con música de cámara. Unas reflexiones que me surgieron mientras leía una interesante entrevista que Chamber Studio hizo a Shmuel Ashkenazi hace tres años.
Aquella reflexión comparaba sobre todo el acceso a la música de cámara a una edad temprana, con la posibilidad de empezar alrededor de los 20 años.

Por un lado hablaba de que si se comenzaba desde pequeños, al alumno podría faltarle algún recurso técnico para afrontar la obra. Pero por otro lado, esperar a que la técnica del alumno sea solvente, hacía que este tuviera su primer contacto con la música de cámara hacia el final de sus estudios. Quizás un poco tarde.

Pero claro está, la reflexión se centraba en el acceso a la música de cámara formando un grupo entre compañeros.

¿Pero, y si hubiera una forma de incorporarla en las clases?

Sigue leyendo “Cómo integrar la música de cámara en las clases de instrumento”

Anuncios
Educación

¿Música de cámara? Mejor sin prejuicios 

prejuicios

Y te preguntarás, ¿Pero qué tienen que ver los prejuicios con la música de cámara?

Y la verdad es que influyen mucho más de lo que nos imaginamos, y no especialmente de forma positiva.

Sigue leyendo “¿Música de cámara? Mejor sin prejuicios “

Educación

La música de cámara tras los estudios

Cuando terminamos los estudios y nos lanzamos a la vida profesional, conseguir mantener o crear un grupo de música de cámara, puede llegar a convertirse en una ardua tarea. Pero las buenas noticias son que por difícil que parezca, no es imposible.

Sigue leyendo “La música de cámara tras los estudios”

Educación

Reflexiones sobre una entrevista a Shmuel Ashkenasi (II)

pensarPhoto by Davide Restivo

Este comienzo de curso, me he encontrado completamente inmersa en un nuevo y excitante proyecto de música de cámara del que os hablaré dentro de poco. La planificación, organización y dirección del mismo me han llevado a releer de nuevo aquella entrevista a Shmuel Ashkenasi  de la que ya os hablé en aquel primer post de esta serie de reflexiones, en el cual expresaba mis pensamientos sobre la edad adecuada para formar un grupo de música de cámara.

Mientras leía la entrevista hubo de nuevo una frase que me hizo reflexionar. Ashkenasi decía “You learn to mature emotionally as individuals and not simply to prefer your own suggestions over those of your colleagues, because you’re one entity.” (”Aprendes a madurar emocionalmente como individuo y no simplemente a preferir tus propias sugerencias sobre las de tus compañeros, porque sois una sola entidad”)

Sigue leyendo “Reflexiones sobre una entrevista a Shmuel Ashkenasi (II)”

Educación

Consejos para la puesta a punto post-vacacional

libros

Comienza septiembre y con él llega el fin de las vacaciones de verano.

Seas estudiante o profesional lo más común es haber descansado durante estos últimos meses veraniegos y por lo tanto, haber estado separado de tus compañeros e incluso de tu instrumento.

Este pequeño descanso es algo muy necesario para todos. Tu mente disfruta de unos días de tranquilidad y tu cuerpo tiene la oportunidad de destensarse y dar un merecido reposo a la musculatura.

Pero tras las vacaciones hay que volver al estudio y a retomar esa íntima relación entre músico e instrumento.

Sigue leyendo “Consejos para la puesta a punto post-vacacional”

Ensayos

El respeto en la música de cámara

respeto


Una de las partes más enriquecedoras pero a veces más peligrosa de la música de cámara, es que cada grupo está formado por un número reducido de personas.

Es enriquecedor porque este trato tan cercano con otros músicos te permite aprender mucho más de cada uno de ellos y de forma más directa.

Pero claro, en el momento en el que tienes que trabajar a menudo con las mismas personas esto puede convertirse en algo peligroso. Y es que al fin y al cabo no somos más que seres humanos y como en todas las relaciones hay que saber siempre tratar a la persona que tienes delante para evitar roces, malentendidos e incluso discusiones y peleas.

Sigue leyendo “El respeto en la música de cámara”

Educación

Reflexiones sobre una entrevista a Shmuel Ashkenasi (I)

edad_LhdM2

Hace unos días recibimos un email de Chamber Studio en el correo del dúo. A simple vista parecía que sólo tenía publicidad sobre la próxima masterclass de Shmuel Ashkenasi en Kings Place, pero a medida que fui leyéndolo, descubrí que junto a la información sobre la master había una entrevista de tan afamado violinista.

A día de hoy son muchas las entrevistas a grandes músicos que he leído, pero esta ha sido una de las que más me ha gustado hasta la fecha. Quizá ha sido por el momento musical que vivía cuando la leí o simplemente por el hecho de que hablara sobre algo tan cercano a mí como es el ‘cuarteto de cuerda’.

Sea por lo que sea, lo cierto es que no sólo me gustó sino que me hizo reflexionar sobre varios aspectos de la música de cámara. Y es por esta razón por la cual he decidido escribir una serie de posts en los cuales expondré cada una de estas reflexiones.

Sigue leyendo “Reflexiones sobre una entrevista a Shmuel Ashkenasi (I)”